الوحدة الثانية
الجزء الأول
أولا : حروف المـــد : ـ
الأمـثلة
المد بالألف : حامد ـ سالم ـ خالد ـ قائل ـ واصل ـ راجح .
المد بالواو : عصفور ـ محمود ـ سعود ـ مولود ـ يونس .
المد بالياء : حميد ـ منير ـ مجيد ـ أبي ـ كريم ـ خالي .
القاعــــــدة
1 ـ المد : هو إطالة الصوت بحرف من حروف المد ، وهي : الألف الساكنة المفتوح ما قبلها ، والواو الساكنة المضموم ما قبلها ، والياء الساكنة المكسور ما قبلها .
2 ـ الحرف الذي يسبق حرف المد يسمى الحرف " الممدود " ويوضع عليه حركة حرف المد : الفتحة ، أو الضمة ، أو الكسرة .
3 ـ الفرق بين الحركة والحرف الذي من جنسها هو : أن الحركة ننطق بها الحرف نطقًا قصيرًا ، أما الحرف فينطق به نطقا طويلاً ، بمعنى أن
الحرف يستغرق زمنا أطول في النطق به من زمن الحركة .
4 ـ لا يأتي حرف المد في أول الكلمة ، لأنه لم يسبقه حرف ممدود .
5 ـ تشتمل بعض الكلمات على أكثر من حرف ، مثل : الوالي ـ الساعي ـ الراعي ـ ياقوت ـ راجون ـ رومان ـ كريمون .
تدريبـــــــات
تدريب 1
عام جديـــــــد
بدأ العام الجديد . والد أحمد يقول :
الدراسة بدأت . أحمد فرح .
تدريب 2
يتدرب التلاميذ على كتابة بعض الكلمات المشتملة على أحرف المد مع تعيين حرف المد ، والحرف الممدود وحركته .
خالد ـ جديد ـ يعود ـ مازن ـ يوسف ـ تلميذ ـ خلود ـ عظيم ـ
واهب ـ صديق ـ عارف ـ فصول ـ كريم ـ عمود ـ والد .
تدريب 3
تلميذة جديدة
أسماء تصحو بسرعة . وتتوضأ ، وتصلى .
وتقول: أنا أتوضأ مثل أحمد .
وأصلي مثل أحمد .
تدريب 4
أكمل الفراغ بكلمات تشتمل على أحرف المد :
1 ـ ذهب ... إلى المدرسة مبكرا .
2 ـ سلمت على ... .
3 ـ شاهدت ... على الغصن .
4 ـ ... سيحضر لي هدية عند نجاحي .
5 ـ أحترم ... و ... ولا أغضبهما .
تدريب 5
أحمد بين أصحابه
الفناء مملوء بالتلاميذ . أيمن يسلم على أصحابه .
وصالح يلعب مع إخوانه . وحامد يتحدث مع رفاقه .
تدريب 6
النحلة والزهر
النحلة مسرورة . كل الأزهار فرحة .
كل الأزهار تقول : نحن يا نحلة ،
نعطى من يعطى غيره .
تنبيه : ليس من الضرورة أن يتقيد المعلم بالموضوعات التي اخترناها .
ثانيا ـ التاء المربوطة والتاء المفتوحة " المبسوطة "
الأمــثلة
لتاء المربوطة التاء المفتوحة
ــــــــــــــــــــ
فاطمة سافرت
مكة بيت
تلميذة معلمات
ورد بات
كريمة أبيات
مدرسة نحّات
القاعــــــدة
أ ـ تعريف التاء المربوطة :
هي التاء التي تلفظ " هاء " ساكنة عند الوقف عليها بالسكون . وتقرأ تاء مع الحركات الثلاث : الفتح ، والضم ، والكسر . وتكتب هكذا " ة " ، " ـة " .
مواضع التاء المربوطة
1 ـ تكتب التاء المربوطة بهذين الشكلين " ة " " ـة " في آخر الاسم المفرد المؤنث . مثل : عائشة ـ شجرة ـ مكة .
2 ـ في آخر جمع التكسير الذي لا يلحق مفرده التاء المفتوحة .
مثل : عراة ـ سعاة قضاة ـ هداة .
3 ـ آخر بعض الأعلام المذكرة . مثل : معاوية ـ عبيدة ـ عميرة
حمزة ـ أسامة ـ عطية .
4 ـ آخر بعض الأسماء الأعجمية . مثل : الإسكندرية ـ الإبراهيمية ـ سومطرة ـ أفريقية ـ أنقرة ـ البيزنطية ـ الرومية ـ اليونانية .
5 ـ بعض الكلمات التي يجوز في الوقف عليها أن تكتب بالتاء المربوطة أو المفتوحة . مثل : ثمة ـ وثمت ، ولاة ـ ولات .
تنبيه : يعمل بالقواعد السابقة للصفوف العليا ، والمرحلة المتوسطة ، أما الصف الثاني والثالث فيكتفي بتعريف التاء المربوطة .
ب ـ تعريف التاء المفتوحة " المبسوطة " :
هي التي نقرؤها تاءً مع الحركات الثلاث : الفتحة ، والضمة ، والكسرة ، وتبقى على حالها إذا وقفنا عليها بالسكون ، وتكتب هكذا " ت " .
مواضع التاء المفتوحة
1 ـ إذا جاءت في آخر الفعل سواء أكانت من أصله .
مثل : بات ـ مات .
أم كانت تاء التأنيث الساكنة . مثل : كتبتْ ـ جلستْ ـ أكلتْ .
أم تاء الفاعل . مثل : سافرتُ ـ جلستَ ـ رسمتِ .
2 ـ في آخر جمع المؤنث السالم . مثل : المعلمات ـ الطالبات ـ الفاطمات .
3 ـ في آخر الاسم الثلاثي الساكن الوسط وجمعه .
مثل : بيت ـ أبيات ، قوت ـ أقوات ، حوت ـ أحوات ،
صوت ـ أصوات ، ميت ـ أموات .
4 ـ في آخر الاسم المفرد المذكر . مثل : نحّات ـ حوّات ـ عتليت* ـ عصمت ـ جودت ـ رفعت ـ رأفت .
5 ـ في آخر بعض الحروف . مثل : ليت ـ لات ـ ثُمّت ـ ثَمّت ـ ربّت ـ لعلّت .
6 ـ في آخر الضمير المنفصل للمفرد والمفردة المخاطبين .
مثل : أنتَ ، أنتِ .
تنبيه : على المعلم أن يفرق بين التاء المربوطة ، وضمير هاء الغيبة عند الكتابة ، وذلك بوضع نقطتي التاء .
ــــــــــــــ
* اسم مدينة في فلسطين .
تدريبـــــات
تدريب 1
النحلة
ذهبت النحلة إلى الوردة ، وذهبت إلى زهرة الفل ،
وإلى زهرة الليمون . كل زهرة قالت :
تفضلي يا نحلة . خذي من رحيقي
تدريب 2
املأ الفراغ بالكلمات الآتية :
فاطمة ـ توضأت ـ عائشة ـ التقت ـ الطالبات .
1ـ استيقظت ... مبكرة .
2 ـ خديجة ... لصلاة الفجر .
3 ـ ذهبت مريم مع أختها ... إلى المدرسة .
4 ـ ... الفتاتان بزميلاتهن من ... .
تدريب 3
قطة شقية
دخلت الأم المطبخ ، ونظرت في دهشة .
وقالت : ما هذا ؟ !
أكواب الشاي مكسورة ؟ ! من كسرها ؟
لاشك أن قطة أسماء كسرتها .
هي قطة شقية .
تدريب 4
الثعلب الطبيب
مرضت الدجاجة ، ونامت في الحظيرة .
الثعلب مشى في هدوء .
راح إلى الحظيرة . نظر ونظر .
الدجاجة نائمة ، وسلك الحظيرة يمنعه من الوصول إليها .
تدريبات على التاء للصفوف العليا والمرحلة المتوسطة :
تدريب 1
التعليم في جامعاتنا
تقدم التعليم في المملكة تقدمًا عظيمًا في السنوات الأخيرة ، فقد انتشرت المدارس والمعاهد في كل مكان ، وقامت الجامعات في المدن الكبيرة ، والتحق بها الطلاب يدرسون العلوم والآداب ، ويتخصص كثير من المواطنين في علوم الدين ، لينشروا آيات الله في الآفاق .
تمنح جامعاتنا المجتهدين درجات علمية رفيعة ، فيخرجون للعمل المنتج في المؤسسات والمصانع ، وقد أسهم الخريجون من أبناء المملكة في نهضة البلاد ورقيها .
تدريب 2
النفــــــط
كان كشف النفط في المملكة العربية السعودية فاتحة خير وبركة ، فقد تفجرت آبار النفط ، وصارت مصدرًا سخيًا للاقتصاد الوطني ، واقترن بكشفه التطلع للتقدم ، فاتجهت المملكة إلى الإصلاح في كل جوانب الحياة : في التعليم ، والعلاج ، ومد الطرق ، وإدخال وسائل المواصلات الحديثة ، وتوفير المياه للشرب ، والزراعة ، وغيرها . وبذلك دخلت المملكة عصر الرخاء والتقدم والنهضة .
تدريب 3
عروس الصحراء
المملكة العربية السعودية دولة مترامية الأطراف ، تقع في شبه الجزيرة العربية . عاصمة المملكة مدينة الرياض ، وهي مدينة هواؤها صحي ، تمتاز بما يميز المدن الحديثة الكبرى ، فشوارعها واسعة مستقيمة ، تنتشر فيها الحدائق ، كأنها جنات غناء ، ومتاجرها متنوعة يجد فيها الناس كل الذي يحتاجون إليه .
وفيها حركة تعليمية نشطة ، فقد أوجدت فيها الحكومة المدارس الابتدائية ، والمتوسطة ، والثانوية ، وأنشأت الجامعات ، والكليات المتخصصة .
تدريب 4
إسعاف المصابات
جمعت مديرة مستشفى النساء طبيبات المستشفى ، ووجهت إليهن الخطاب فقالت : أيتها الطبيبات ، لقد نُقل إلى المستشفى اليوم نساء كثيرات أصبن في حادث اصطدام سيارات ، وأنتن مسؤولات عن تضميد جراحهن ، فإذا قمتن بهذا الواجب الإنساني فأنتن أهل لذلك ، والله يجزيكن خيرًا .
تدريب 5
النخلــــة
بلادنا واحدة من أهم الدول في العالم ، التي تنتج التمور ، فقد انتشرت زراعة النخيل وازدهرت في المناطق الحارة ، وشبه الحارة بها ، كواحة الأحساء بالمنطقة الشرقية ، والقصيم وغيرها بالوسطى . والمدينة المنورة معروفة منذ القدم بكثرة نخيلها ، وهي محاطة من جهاتها الأربع بالنخيل ، والعنبرة أهم أصناف التمور فيها .
تدريب 6
المصانع والمؤسسات
يقوم التلاميذ بزيارات للمصانع والمؤسسات الكبرى . فيستقبلهم المضيفون من المديرين والعاملين بالحفاوة والتكريم ، ويطلعونهم على ما فيها من منجزات ، ويوزعون على الزائرين ما تنتجه المؤسسات من سلع ومصنوعات .
تدريب 7
الصبــــر
إن من أجمل وأروع فوائد الصبر وكنوزه أنه يحول الأخلاق السيئة إلى حسنة ، ويكون رائدها إلى ذلك ، فالصبر إذا كان صبرًا عن الشهوة والغريزة كان عفة ، وإن كان صبرًا عن فضول الدنيا فإنه يصبح زهدًا ، وإن كان صبرًا على أقوات قليلة في الدنيا يصبح قناعة ، وإن كان صبرًا على الإجابة لداعي الغضب في النفس فإنه يسمى حلمًا ، وإن كان صبرًا على إجابة داعي العجلة والتسرع فإنه يسمى ثباتًا ووقارًا .
تدريب 8
جماعة النشاط
إذا عرفنا أن الإنسان كائن اجتماعي يبحث عن ذاته وقيمته عن طريق انتمائه إلى جماعة أو جماعات مختلفة ، فالأسرة جماعة من هذه الجماعات ، والمدرسة جماعة أكبر ، وأصدقاء الحي جماعة أخرى ، ومن ضمن هذه الجماعات التي تعتبر متوفرة للشباب جماعات النشاط في المدرسة.
وتنبع أهمية هذه الجماعات من حيث إن كل إنسان لديه قدرات واستعدادات ومواهب شخصية ، وهذه القدرات والاستعدادات إذا لم تكتشف وتحصل على ما تحتاجه من تدريب وصقل فلن تظهر ولن تتطور إلا بدرجة قليلة .
الجـزء الثانـي
أولا ـ التنوين :
الأمــثلة
تنوين الضم تنوين الفتح تنوين الكسر
ـــــ ــــــ ـــــ
محمدٌ محمدًا محمدٍ
علىٌ عليًا علىٍ
كتابٌ كتابًا كتابٍ
سالمٌ سالمًا سالمٍ
منزلٌ منزلاً منزلٍ
جبلٌ جبلاً جبلٍ
القاعــــدة
التنوين : نون ساكنة زائدة تلحق آخر الاسم المعرب لفظًا لا كتابة .
علاماته :
1 ـ تنوين الضم وعلامته : ضمتان فوق الحرف الأخير من الكلمة المعربة ، وترسمان هكذا " ,, " فوق الحرف أيًا كان نوعه .
مثال : هذه وردةٌ جميلةٌ . محمدٌ تلميذٌ مجتهدٌ .
الشمس كوكبٌ ملتهبٌ . القمر منيرٌ .
2 ـ تنوين الفتح وعلامته : فتحتان فوق الحرف الأخير من الكلمة المعربة ، وترسمان هكذا " ً " فوق الحرف .
مثال : اشتريت كرةً جميلةً . شربت ماءً بارداً .
قرأت قصيدةً مؤثرةً . في الليل نرى نجوماً لامعةً .
3 ـ تنوين الكسر وعلامته : كسرتان تحت الحرف الأخير من الكلمة المعربة ، وترسم هكذا ( ــٍ ) .
مثال : جلست تحت شجرةٍ وارفةٍ .
سلمت على صديقٍ مخلصٍ .
تغرد الطيور بصوتٍ جميلٍ .
سرت في طريقٍ طويلٍ موحش .
تنبيه : 1 ـ تكتب علامة تنوين النصب على الحرف الأخير من الكلمة ، إذا كانت منتهية بتاء مربوطة .
مثال : أعطاني والدي هديةً قيمةً .
واشترى أخي كراسةً جميلةً .
2 ـ يكتب تنوين النصب فوق الحرف الأخير من الكلمة المنتهية بألف مقصورة ، سواء أكانت الألف مكتوبة كما ننطقها " ا " أم على شكل ياء غير منقوطة " ى " .
مثل : حملت عصاً . ومشيت خطاً .
وكلمت فتىً . ولم تضع جهودهم سدىً .
3 ـ يكتب تنوين النصب على الحرف الأخير من الكلمة المتلوة بألف زائدة ، " ألف تنوين النصب " ، سواء أكانت الألف متصلة بالحرف الأخير .
مثل : مكثت في مكة أسبوعًا . ويملك والدي بيتًا واسعًا .
أم كانت منفصلة عن الحرف الأخير .
مثل : زرت بلدًا بعيدًا . وكان عملك إنجازًا كبيرًا .
تدريبـــات
تدريب 1
وطني
في وطني أماكنٌ مقدسةٌ ، ومدنٌ مشهورةٌ ، ونعمٌ كثيرةٌ ، في وطني الكعبة والحرم ، وفيه جبل الرحمة بعرفاتٍ ، وجبل النور ، وفيه منىً والمزدلفة .
تدريب 2
أكمل على مثال السطر الأول ولاحظ التنوين .
تلميذ تلميذٌ تلميذاً تلميذٍ
ـــــــــــــــــ
كتاب
محمد
رجل
محمود
حديقة
تدريب 3
جائزة الرسم
مع كل تلميذٍ علبة ألوانٍ . كل تلميذٍ ينظر ويرسم ويلون . صالحٌ رسم الورود ولونها . حامدٌ رسم الفل ولونه . عابدٌ رسم شجرًا ولونه .
تدريب 4
الولد والحقل
كان حول منزل أحمد وأسرته حقلٌ . فيه نخلٌ أخضرُ باسقٌ ، وعنبٌ ورمانٌ .
كان والده يُعنَى به أشد عنايةٍ ، فهو يحرث أرضه ويبذر فيها الحب . وشيئًا فشيئًا كبر الأب ، وضعف وترك خدمة الحقل .
تدريب 5
الطفل المجتهد
يولد الطفل صغيرًا ثم يكبر ، حتى يكون شابًا ، ثم رجلاً كبيرًا . فإذا جد واجتهد كان من الناجحين في حياته ، وكون لنفسه مستقبلاً عظيمًا ينفع نفسه وأمته . أما إذا كان كسولاً خاملاً فإنه يعيش حياته في بؤسٍ وضياعٍ .
تدريب 6
مدينة الرياض
الرياض مدينةٌ واسعةٌ ، تقع على مساحةٍ رحبةٍ من الأرض ، بها أبنيةٌ جميلةٌ ، وبعضها ضخمٌ ، والشوارع فيها واسعةٌ ، وفسيحة ، ومستقيمةٌ .
تدريب 7
نبيّنا
هو محمد بن عبد الله بن عبد المطلب بن هاشمٍ ،وهاشمٌ من قريشٍ ، وقريشٌ من العرب ، والعرب من ذرية إسماعيل بن إبراهيم الخليل ، عليه وعلى نبيّنا أفضل الصلاة والسلام .
تُوفِّي وله من العمر ثلاثٌ وستون سنةً ، منها أربعون قبل النبوة ، وثلاثٌ وعشرون سنة نبيًّا رسولاً .
تدريب 8
البحر
الجو جميلٌ ، والنسيم عليلٌ ، والبحر هادئ ، والأمواج تكسر على الشاطئ .
ركبت بالأمس زورقًا مع أبى ، وسار الزورق يتهادى بنا على صفحة الماء ، والملاح يجدّف ، والسمك يتراقص حول الزورق . يا هشام : بلغ تحياتي إلى الأصدقاء ، وقل لهم : سوف أعود قريبًا إن شاء الله .
تدريب 9
الحج
في اليوم التاسع من ذي الحجة يلتقي الحجاج على عرفات لأداء ركنٍ من أهم أركان الحج ، إنه الوقوف بعرفة ؛ الجبل فسيحٌ ، والساحة واسعةٌ ، والخيام منتشرةٌ ، والحجاج قادمون من كل فج عميق .
الألوان مختلفةٌ ، واللغات متعددةٌ ، يجمعهم الإسلام الذي وحّد القلوب ، وألف بين النفوس .
تدريب10
صابر والبلبل
صابرٌ تلميذٌ في الصف الثالث ، كان في حجرته ، يستذكر دروسه ، فسمع تغريدًا حلوًا ، فأنصت إليه ، ثم نظر ، فرأى بلبلاً جميلاً ، يقف على فرع شجرةٍ ، جنب الشباك يغرد .
فرح صابرٌ بالبلبل ، وصار يسمع تغريده كل مساء .
اللام الشمسية اللام القمرية
ــــــــــــــــــ
الشَّمس القمر
الرَّجل الكتاب
الطَّالب المنزل
الطَّبيب الملعب
الرِّياح المكتب
الشَّجرة المفتاح
الصَّديق المسجد
التُّراب المدرسة
النَّافذة الكعبة
القاعــــدة
اللام الشمسية : لام تكتب ولا تنطق ، ويأتي بعدها حرف مشدد .
مثالها : الشَّمس مشرقة . الرَّجل قادم .
التَّمر طعام مفيد . الثِّمار ناضجة .
مثالها : الصَّياد متأهب . نقيق الضَّفادع مزعج .
الذُّل مكروه . النُّور ساطع .
الدِّفاع عن الوطن واجب . السَّلام عليكم .
الظُّلم ظلمات يوم القيامة . يتفتح الزُّهر في الرَّبيع .
الطُّيور مغردة . اللَّيمون حامض حلو .
الأحرف التي تأتي بعد اللام الشمسية كما في الأمثلة السابقة :
الشين ، الراء ، التاء ، الثاء ، الصاد ، الضاد ، الذال ، النون ، الدال ، السين ، الظاء ، الزاي ، الطاء ، اللام .
عدد تلك الحروف أربعة عشر حرفًا ، جمعت في أوائل كلمات البيت التالي :
طب ، ثم صل رحما تفز ، ضف ذا نعم
دع سوء ظن ، زر شـريفـا للكرم
اللام القمرية : لام تكتب وتنطق ، ويتصل بها حرف متحرك خال من التضعيف " الشدة " ، وتكون ساكنة .
مثالها : الأسد ملك الغابة . البدر منير .
الجمل سفينة الصحراء . الحلم سيد الأخلاق .
الخميلة خضراء . العلم نافع .
ومثال : الغيرة تولد الحقد . الفناء واسع .
القلب نابض . الكتاب جديد .
المسلمون يطوفون بالبيت الحرام . الهواء عليل .
الورد متفتح . الياسمين رائحته ذكية .
الحروف التي تأتي بعد اللام القمرية كما في الأمثلة السابقة هي : الهمزة ، الباء ، الجيم ، الحاء ، الخاء ، العين ، الغين ، الفاء ، القاف ، الكاف ، الميم ، الهاء ، الواو ، الياء .
عددها أربعة عشر حرفًا ، جمعت في العبارة التالية : " ابغ حجك ، وخف عقيمة " .
تدريبات
تدريب 1
أحمد بين زملائه
غاب أحمد عن المدرسة ، وعرف زملاؤه أنه مريض ، فكر الزملاء في زيارة أحمد ، فجمع أحدهم بعض النقود ، وساعدهم المعلم على شراء لعبة مسلية .
تدريب 2
في المسجد الحرام
كان والد أحمد يتردد على مكة ، ويصلى في المسجد الحرام ، ويطوف حول الكعبة ، ويسعى بين الصفا والمروة .
تدريب 3
أكمل الفراغ بالكلمات الآتية :
الرياض ، المجتهد ، المسلم ، النشيط ، الصلاة ، المدرسة ، النوم ، الغد ، الأسبوع .
1 ـ يذهب محمد إلى ... راكبا .
2 ـ يستيقظ ... من ... مبكرا .
3 ـ يتوضأ ... قبل ... .
4 ـ لا يؤجل ... عمل اليوم إلى ... .
5 ـ يسافر والدي إلى ... في عطلة ... .
تدريب 4
معرض المدرسة
في المعرض صور لأزهار البيئة ، ونماذج لحيواناتها ، وفيه مصنوعات الجريد والخرازة ، وفيه لوحات لخطوط جميلة .
تدريب 5
املأ الجدول التالي بكلمات مشتملة على لام شمسية ، وأخرى قمرية على النحو الآتي :
الرَّجل الكاتب
ــــــــــــــــــــــــــ
1 ـ
2 ـ
3 ـ
4 ـ
5 ـ
تدريب 6
مكتبة أيمن
أنا أحب الكتب ، والقصص ، والمجلات الفنية ، وعندي مكتبة عامرة بالكتب . هي لى ولأختي حين تدخل المدرسة .
تدريب 7
الإنسان والبيئة
الإنسان يؤثر في بيئته ، فقد يحول أرضها الخالية من الحياة عمرانًا ، ويبدل صمتها حركة ، وقد يزيل الجبال ليقيم مكانها المدن ، أو يمد فيها الطرق ، والجداول ، ويبنى السدود ، ويزرع الأشجار أسوارًا تصد زحف الرمال .
تدريب8
ربوعنا الجميلة
قد تجلس في وقدة القيظ أمام النوافير ، أو المياه المتحدرة من المرتفعات الصخرية ، فترى خيالك سابحًا بين أشكال المياه الصاعدة والهابطة ، والمتفرقة والمتلاقية ، وتحس رطوبة تسرى في أنحاء الجو فتطفئ حرارة الشمس ، وتنقلك إلى جو جميل ، رقيق الأنفاس عليل الهواء .
Bagian I
Pertama, Harap pasang:
ContohPer seribu pasang: Khaled Hamed pria Salem yang terus berat.
Tide Ballowao: Asfour, Mahmoud Younis Saud lahir.
Tide Bagliae: Munir Majid Hamid Abu-bebas krim.
Al-Qaeda
Tide 1: adalah untuk memperpanjang suara gelombang surat karakter, yaitu: seribu terbuka statis seperti sebelumnya, dan mencaplok waw statis apa yang datang sebelumnya, dan Omega yang rusak statis apa yang datang sebelumnya.
2 karakter karakter sebelumnya disebut pasang surut huruf "memanjang" dan meletakkannya gerakan karakter pasang: aperture, atau Vibrio, atau fragmen.
3 perbedaan antara gerakan dan karakter seks-nya adalah: bahwa gerakan mereka melafalkan surat pendek yang diucapkan, dan diucapkan oleh karakter Fantq panjang, dalam arti bahwa
Karakter memakan waktu lebih lama dalam berbicara itu, dari waktu gerakan.
4 Tidak ada pasang karakter datang di lantai pertama, karena tidak didahului oleh karakter memanjang.
5 Beberapa kata pada lebih dari satu karakter, seperti: Gubernur mencari sponsor safir Rajon Karimon Romawi.
Pelatihan
Pelatihan 1
Baru tahun
Mulai tahun baru. Ayah Ahmed mengatakan:
Penelitian dimulai. Ahmed Farah.
Latihan 2
Melatih siswa untuk menulis beberapa kata yang mengandung karakter dengan gelombang pasang set karakter, dan karakter memanjang dan gerakan.
Khaled Youssef Abbas mengembalikan keabadian mahasiswa baru yang besar
Donor bab teman Arif Karim ayah, kolom.
Pelatihan 3
Baru sekolahan
Nama bangun cepat. Dan berwudhu 'dan berdoa.
Dia berkata: Aku ambil wudhu seperti Ahmed.
Dan berdoa, seperti Ahmed.
Pelatihan 4
Lengkapi kata-kata karakter vakum termasuk pasang:
1 pergi ... Ke sekolah lebih awal.
2 disampaikan pada ... .
3 Saya melihat ... Di cabang.
4 ... Saya akan menghadiri hadiah ketika keberhasilan saya.
5 saya hormati ... Dan ... Tidak marah.
Pelatihan dari 5
Ahmed di antara teman-temannya
Halaman penuh dengan mahasiswa. Ayman memberikan pada teman-temannya.
Manfaat bermain dengan saudara-saudaranya. Dan Hamid berbicara dengan rekan-rekannya.
Pelatihan 6
Lebah dan bunga
Bee bahagia. Semua sukacita bunga.
Semua bunga mengatakan: Kami, O lebah,
Berikan lain yang diberikan.
Perhatian: Anda tidak perlu untuk mematuhi guru dari topik yang kami telah diambil.
Kedua, terikat na-na terbuka "terentang"
Contoh
Terikat ke V na terbuka
Fatima perjalanan
Rumah mekkah
Murid parameter
Tuhan
Layak ayat
Sekolah pematung
Al-Qaeda
Na adalah definisi dari terikat:
Na, yang diucapkan "E" tetap statis ketika menenangkan bawah. V dan membaca dengan tiga gerakan: penaklukan, aneksasi, dan kerusakan. Jadi menulis "e", "H".
Tempat na terikat
Tulis na terkait dengan kedua bentuk "e" "e" dalam nama feminin terakhir tunggal.Seperti: Aisha pohon Mekah.
2 dalam koleksi terakhir tidak menyebabkan retak, yang selesai, buka Alta.
Seperti: telanjang utusan hakim remisi.
3 Terakhir perhatikan beberapa bendera. Seperti: Sid Amira Obeida
Osama Hamza al-Attiya.
4 Terakhir Aloagamah beberapa nama. Seperti: Alexandria Ibrahim Sumatera Afrika Romawi Yunani Byzantium Ankara.
5 Beberapa kata yang mungkin tinggal di dalamnya untuk menulis terikat atau membuka-Balta. Seperti: Ada dan mewakili, gubernur dan jurnal.
Catatan: aturan pekerjaan sebelumnya untuk tahap atas dan tengah, sedangkan baris kedua dan ketiga adalah konten dengan definisi Alta terikat.
Untuk definisi open na "terentang":
V adalah bahwa kita membaca dengan tiga gerakan: lubang, dan Vibrio, dan fragmen, dan tetap tidak berubah jika kita berdiri dengan ketenangan, dan menulis sehingga "T".
Na membuka posisi
1 Jika Anda datang di babak terakhir, apakah asal.
Seperti: Pat meninggal.
V atau penduduk feminin. Seperti: saya menulis aku duduk makan.
V atau aktor. Seperti saya perjalanan aku duduk dicat.
2 dalam koleksi terakhir dari feminin-Salem. Seperti: parameter siswa Alvatmat.
3 di nama lengkap penyewa lalu, pusat dan dikumpulkan.
Seperti: Rumah ayat, mata pencaharian diperkuat, paus paus,
Suara suara, mati mati.
4 dalam nama terakhir dari bentuk tunggal maskulin. Seperti: pematung Hawwat Atlit * Esmat Jawdat mengangkat Raafat.
5 dalam beberapa huruf terakhir. Seperti: Jika jurnal hanya mewakili mewakili diangkat ke keras.
6 dalam nurani terakhir untuk memisahkan satu individu dan target audiens.
Seperti Anda, Anda.
PERHATIAN: Guru dapat membedakan antara Alta terikat, dan hati nurani E. fitnah saat menulis, dan menempatkan titik Alta.
* Nama sebuah kota di Palestina.
Pelatihan
Pelatihan 1
Lebah
Aku pergi ke lebah mawar, dan pergi ke Fil bunga,
Dan bunga lemon. Setiap bunga mengatakan:
Silakan, saya Bee. Mengambil dari Rahiqi
Latihan 2
Mengisi kekosongan kata-kata berikut:
Fatima Aisyah wudhu bertemu dengan murid.
1 aku bangun ... Sebuah sekejap.
2 Khadijah ... Untuk shalat Fajar.
3 Aku pergi dengan kakaknya Maria ... Untuk sekolah.
4 ... Bzmilathen perempuan dari ... .
Pelatihan 3
Tangkap Hqih
Ibu masuk ke dapur, tampak takjub.
Dia berkata: Apa ini? !
Cangkir teh rusak? ! Melanggar itu?
Tidak ada keraguan bahwa nama-nama kucing memecahkannya.
Apakah Hqih snapshot.
Pelatihan 4
Fox dokter
Sakit ayam, dan tidur di gudang.
Fox berjalan diam-diam.
Ia pergi ke gudang. Pandang dan mempertimbangkan.
Hen tidur, dan sebuah hanggar kawat mencegah dia dari jangkauan.
Pelatihan di Alta untuk tahap atas dan menengah:
Pelatihan 1
Pendidikan di universitas kami
Menyediakan pendidikan di Kerajaan kemajuan besar dalam beberapa tahun terakhir, penyebaran sekolah dan perguruan tinggi di mana-mana, dan universitas-universitas di kota-kota besar, dan bergabung dengan siswa yang belajar Ilmu Pengetahuan dan Seni, dan spesialisasi dalam banyak warga dalam ilmu agama, untuk menyebarkan ayatullah di prospek.
Universitas Hibah keras tingkat tinggi, maka mereka akan muncul untuk pekerjaan produktif dalam lembaga-lembaga dan pabrik, telah memberikan kontribusi kepada lulusan anak-anak Kerajaan dalam kebangkitan keseluruhan kemajuan negara.
Latihan 2
Minyak
Deteksi minyak di Arab Saudi merupakan pertanda baik dan berkah, ia memecahkan sumur minyak, dan menjadi sumber murah hati kepada perekonomian nasional, ditambah dengan aspirasi ditemukan untuk kemajuan, Vatjht Kerajaan untuk reformasi di segala aspek kehidupan: dalam pendidikan, pengobatan, dan jalan, dan pengenalan transportasi modern, dan menyediakan air untuk minum, pertanian, dan lain-lain. Dan dengan demikian memasuki era Kerajaan kemakmuran, kemajuan dan Renaisans.
Pelatihan 3
Pengantin padang pasir
Kerajaan Arab Saudi negara yang luas, terletak di Semenanjung Arab. Ibukota kota Saudi Riyadh, sebuah kota di mana udara yang sehat, termasuk fitur membedakan kota-kota modern besar, Vhoaraha lebar lurus, dihiasi dengan taman, kebun seperti vokal, dan berbagai toko di mana orang menemukan semua yang mereka butuhkan.
Dan gerakan pembelajaran aktif, di mana pemerintah telah menciptakan sebuah sekolah dasar, menengah, dan sekolah menengah, dan universitas didirikan dan perguruan tinggi khusus.
Pelatihan 4
Ambulans-positif
Direktur Dikumpulkan dari dokter Rumah Sakit Wanita, rumah sakit, dan biaya surat itu dia berkata: "Wahai dokter perempuan, telah dibawa ke rumah sakit hari ini, banyak perempuan terluka dalam mobil kecelakaan, dan Anda bertanggung jawab untuk penyembuhan luka-luka, jika Qmtn ini penting kemanusiaan untuk memakai orang untuk itu, dan Tuhan Adzekn baik.
Pelatihan dari 5
Kelapa sawit
Negara kita dan salah satu negara yang paling penting di dunia, yang menghasilkan tanggal, tanggal budidaya sawit telah menyebar dan berkembang dalam panas, semi-hangat mereka Balosty, Al-Ahsa oasis, Provinsi Timur, Qasim dan lainnya. Dan Madinah, yang dikenal sejak kuno pohon-pohon palem banyak, yang dikelilingi di keempat sisinya dengan pohon-pohon palem, dan Anbrh varietas yang paling penting dari tanggal di dalamnya.
Pelatihan 6
Pabrik dan lembaga
Mahasiswa kunjungan ke pabrik-pabrik dan institusi besar. Vistqublhm host manajer dan perhotelan staf dan kehormatan, dan mengatakan kepada mereka apa yang prestasi, dan memberikan para pengunjung output dari lembaga barang dan artikel.
7 th
Kesabaran
Salah satu manfaat yang paling indah dan menakjubkan kesabaran dan harta itu mencegah sikap buruk untuk yang baik, dan telah merintis, kesabaran jika kesabaran keinginan dan naluri adalah kesucian, tapi kesabaran untuk rasa ingin tahu dunia menjadi pertapa, meskipun pasien pada mata pencaharian dari beberapa di dunia menjadi yakin, tapi kesabaran untuk menjawab kebutuhan kemarahan dalam jiwa disebut mimpi, tetapi perlu kesabaran untuk menjawab roda dan terburu-buru itu disebut stabil dan Oukara.
Pelatihan 8
Kegiatan kelompok
Jika kita tahu bahwa manusia makhluk sosial dalam pencarian dari dirinya sendiri dan nilai dengan milik kelompok atau kelompok yang berbeda, keluarga adalah sekelompok kelompok-kelompok, dan sekolah kelompok yang lebih besar, Teman dari kelompok lingkungan lain, dan dalam kelompok-kelompok yang tersedia untuk kelompok pemuda, kegiatan di sekolah.
Pentingnya kelompok ini sebagai setiap orang memiliki kemampuan dan bakat dan persiapan pribadi, dan kemampuan dan persiapan jika tidak terdeteksi dan Anda mendapatkan apa yang Anda perlu untuk melatih dan menyempurnakan menunjukkan tidak hanya akan mengembangkan tingkat rendah.
Bagian II
Pertama, karakter khusus:
Contoh
Aneksasi berencana untuk mendapatkan Anda berencana Anda berencana untuk membuka
Mohamed Mohamed Mohamed A.
Semakin tinggi
Buku buku buku
Salem Salem aman
Rumah rumah rumah
Gunung gunung gunung
Al-Qaeda
Karakter khusus: N. menyebabkan nama terakhir statis berlebihan tidak dinyatakan dalam kata-kata dalam menulis.
Kelas:
Aneksasi dan berencana untuk mendapatkan tanda: Dmtan atas huruf terakhir kata, lokal, dan dengan demikian memiliki diproyeksikan ",," di atas huruf apapun.
Contoh: mawar ini indah. Mohammed Mojtahd murid.
Planet merah-panas Matahari. Munir bulan.
2 merencanakan pembukaan dan menandai: dua lubang di huruf terakhir dari kata, lokal, dan dengan demikian memiliki diproyeksikan, "" di atas karakter.
Contoh: Saya membeli sepakbola yang bagus. Aku minum air dingin.
Saya membaca puisi yang efektif. Lihat bintang di malam hari Matt.
3 dan Anda berencana untuk memecahkan tandanya: Ksartan bawah huruf terakhir kata, lokal, dan dengan demikian menarik ().
Contoh: Aku duduk di bawah pohon dan memperluas.
Diserahkan kepada seorang teman yang setia.
Burung suara bernyanyi yang indah.
Aku berjalan jauh dalam sebuah kumuh.
Perhatian: 1 tanda Anda berencana untuk menulis sebuah memorial untuk huruf terakhir kata, jika mereka selesai diikat BTA.
Contoh: Ayah saya memberi saya hadiah yang sangat berharga.
Adikku dan membeli sebuah brosur yang indah.
2 rencana tertulis untuk mendapatkan monumen di atas huruf terakhir kata, mengakhiri interior ribu, apakah ditulis sebagai Nntgaha ribu "A" atau dalam bentuk J adalah semi-colon "Z".
Seperti membawa tongkat. Aku berjalan garis.
Dan aku berbicara anak laki-laki. Apakah tidak menempatkan usaha mereka sia-sia.
3 ditulis berencana untuk mendapatkan monumen pada huruf terakhir kata Almtheloh ribu berlebihan, "Sebuah rencana untuk mendapatkan monumen," apakah mereka terhubung ke huruf milenium terakhir.
Seperti: saya tinggal di Mekkah minggu. Ayahku memiliki sebuah rumah yang luas.
Atau terpisah dari karakter terakhir.
Seperti: Saya mengunjungi negara jauhnya. Ini adalah pencapaian besar Anda.
Pelatihan
Pelatihan 1
Nasional
Di tempat-tempat suci saya, dan kota-kota terkenal, dan ya banyak, saya Ka'bah dan Masjidil Haram, dan Gunung Mercy Arafat, gunung cahaya, di mana Mina dan Muzdalifah.
Latihan 2
Lengkapi contoh baris pertama dan catatan karakter khusus.
Murid murid murid murid
Buku
Mohammed
Pria
Mahmoud
Taman
Pelatihan 3
Hadiah menggambar
Dengan warna kotak surat masing-masing siswa. Setiap siswa dilihat dan menggambar dan melukis. Untuk menggambar bunga dan warna. Hamid Fil gambar dan warna. Abed menggambar pohon dan warna.
Pelatihan 4
Anak laki-laki dan lapangan
Apakah tentang rumah Ahmad dan lapangan keluarganya. Basag kelapa hijau, dan anggur dan delima.
Ayahnya yang dimaksudkan dengan yang paling perhatian, ia membajak tanah dan menabur cinta. Dan secara bertahap tumbuh ayah, dan pelayanan yang buruk dan meninggalkan lapangan.
Pelatihan dari 5
Anak rajin
Anak lahir kecil dan kemudian tumbuh dewasa, sehingga anak muda, kemudian orang besar. Jika kakek bekerja keras dan berhasil dalam hidupnya, untuk dirinya sendiri dan kenyataan bahwa masa depan yang besar manfaat dirinya dan bangsanya. Jika menganggur malas ia hidup hidupnya dalam kesengsaraan dan kerugian.
Pelatihan 6
Riyadh
Riyadh City memiliki luas, terletak di area tanah yang luas, dengan bangunan yang indah, dan beberapa sangat besar, dan jalan-jalan dan, lebar luas, dan lurus.
7 th
Nabi
Apakah Muhammad bin Abdullah bin Abdul Muthalib bin Hasyim, Hasyim dari Quraisy, orang-orang Arab Quraisy, dan keturunan Arab Ismael anak Abraham, dan Nabi perdamaian dan berkah dari yang terbaik.
Meninggal dengan usia enam puluh tiga tahun, yang empat puluh sebelum nabi, dan dua puluh tiga tahun seorang nabi utusan.
Pelatihan 8
Laut
Suasana yang indah, dan angin angin, laut tenang, ombak memecah di pantai.
Kemarin diinstal perahu dengan ayah saya, dan mengantar kami ke perahu dayung Halaman air terhuyung-huyung, dan navigator, dan menari ikan di perahu. O Hisyam: Sapaan total teman, dan katakanlah kepada mereka: Aku akan datang segera kembali, Insya Allah.
Kereta 9
Haji
Pada hari kesembilan dari bulan Dzul Hijjah para peziarah bertemu di Arafah untuk melakukan salah satu pilar paling penting dari haji, adalah berdiri di Arafah, gunung lapang, halaman yang luas, dan penyebaran tenda, dan peziarah datang dari setiap jurang yang dalam.
Yang berbeda warna, dan beberapa bahasa, disatukan oleh Islam, yang bersatu hati dan jiwa dari seribu.
Pelatihan 10
Saber dan burung bulbul
Saber siswa di kelas tiga, ia di kamarnya, mengingat pelajaran, dia mendengar Ngreda manis, Vonst dia, lalu memandang dan melihat Bulbula indah, berdiri di atas cabang pohon, sisi bernyanyi jendela.
Saber Balblbul sukacita, dan menjadi Ngradh mendengar setiap malam.
Kedua lam lam lunar dan solar
Imlek surya lam lam
Sun Moon
Manusia buku
Siswa rumah
Dokter lapangan
Angin Kantor
Pohon kunci
Siddiq Masjid
Pasir sekolah
Jendela Ka'bah
Al-Qaeda
Surya lam: Lam Anda tidak mengucapkan, dan mengikuti karakter yang ketat.
Contoh adalah: matahari bersinar. Pria itu akan datang.
Tanggal makanan berguna. Buah matang.
Contoh adalah: pemburu siap. Katak parau menjengkelkan.
Penghinaan membenci. Pijar cahaya.
Membela negara dan tugas. Damai sejahtera bagi kamu.
Ketidakadilan, kegelapan pada hari kiamat. Bunga mekar di musim semi.
Burung liga yang berbeda. Asam sitrat, manis.
Karakter yang datang setelah lam surya seperti pada contoh sebelumnya:
Shin, ra, na, Althae, antibiotik, DAAD, diubah, Noon, dal, Seine, Za, Zai, Tae, Lam.
Jumlah huruf seperti empat belas karakter, dikumpulkan dalam kata-kata awal rumah berikut:
Kedokteran, dan menghubungkan menang rahim, Tambah Ya
Mari kita ketidakpercayaan, tombol kemurahan jujur dari
Lunar lam: Lam menulis dan berbicara, dan vokal terkait bebas Altdaev "intensitas", dan statis.
Contoh adalah: The Lion King dari Jungle. Bader Munir.
Unta kapal padang pasir. Mimpi menguasai moralitas.
Alkhmalh hijau. Ilmu dan berguna.
Sebagai contoh: kecemburuan kebencian berkembang biak. Halaman yang luas.
Hati musim semi. Sebuah buku baru.
Muslim mengelilingi Baitullah. Udara angin.
Avatar membuka pikiran. Jasmine bau cerdas.
Karakter yang datang setelah lam Imlek, seperti pada contoh sebelumnya adalah: Hamzah, Alaba, pusat kebugaran, ha, Alha, Al Ain, Elgin, ta, Qaf, Kef, M, gangguan, waw, AZ.
Dalam sejumlah empat belas karakter, dikumpulkan dalam pernyataan berikut: ". Haji Sektor Petrochemical Industries, sandal steril"
Pelatihan
Pelatihan 1
Ahmed di antara rekan-rekannya
Ahmed absen dari sekolah, dan rekan-rekannya tahu bahwa ia sakit, ia berpikir rekan-rekan untuk mengunjungi Ahmed, salah satunya ia mengumpulkan uang, dan guru membantu mereka untuk membeli permainan menghibur.
Latihan 2
Di Masjid Agung
Ayah Ahmed enggan ke Mekkah, dan berdoa di Masjid Suci, dan menjelajah di sekitar Ka'bah, dan mencari antara Safa dan Marwa.
Pelatihan 3
Lengkapi vakum kata-kata berikut:
Riyadh, rajin, seorang Muslim yang aktif, doa, sekolah, tidur, besok, minggu.
1 pergi ke Muhammad ... Penumpang.
2 bangun ... Dari ... Awal.
3 wudhu ... Sebelum ... .
4 Jangan menunda ... Untuk bekerja hari ini ... .
5 Ayah saya perjalanan ke ... Pada hari libur ... .
Pelatihan 4
Galeri Sekolah
Dalam pameran, gambar bunga, lingkungan, dan model untuk hewan mereka, dan memproduksi dan kelapa Alharrazh daun, dan lukisan garis yang indah.
Pelatihan dari 5
Isi dalam tabel berikut berisi kata-kata L matahari, bulan dan lainnya sebagai berikut:
Pria itu mulai
1
2
3
4
5
Pelatihan 6
Ayman Perpustakaan
Saya suka buku, cerita, dan jurnal teknis, dan saya memiliki perpustakaan penuh buku. Apakah saya dan kakak saya ketika Anda memasuki sekolah.
7 th
Hak dan lingkungan
Mempengaruhi lingkungan manusia, itu mengkonversi wilayahnya bebas dari perjamuan hidup, dan mengubah gerakan dari keheningan, dan menghilangkan pegunungan, kota tempat tinggal, atau untuk memperluas jalan, sungai, dan bendungan dibangun, menanam pohon dan dinding mengusir pasir.
Pelatihan 8
Tanah kami yang indah
Mei duduk di panas KDH di depan air mancur, atau air yang berasal dari bukit-bukit berbatu, Anda dapat melihat imajinasi Anda Sabha antara bentuk-bentuk air naik dan turun, dan sporadis, dan konvergen, dan merasakan kelembaban harus berlaku di seluruh panas atmosfer Vttafi matahari, dan membawa Anda ke suasana udara, napas angin yang indah tipis.